سفارش تبلیغ
صبا ویژن

ریاضی انسانی حرف آخر با تدریس استاد منتظری

ریاضی مهترین درس گروه انسانی محسوب میشود و به دلیل ضعف عمومی دانش آموزان و داوطلبان کنکوری انحراف معیار زیادی دارد. طبق آخرین تغییرات کنکور، ریاضی انسانی برای همه زیرگروه ها دارای ضریب 6 است و بعد از ادبیات در درجه دوم اهمیت قرار دارد. اما ضعف عمومی دانش آموزان در این درس اهمیت و تاثیر گذاری آن را افزایش داده است. طبق آمارهای سازمان سنجش میانگین ریاضی انسانی در آزمون سراسری کمتر از 2 درصد است و بالغ بر 70 درصد داوطلبان درصد صفر یا منفی در این درس کسب میکنند. 

دریافت آموزش مفهومی تنها راهکار تقویت ریاضی دانش آموزان گروه انسانی است. یکی از دلایل اصلی و اغلب دانش آموزان برای انتخاب رشته انسانی حین ورود به دوره متوسطه دوم، ضعف در درس ریاضی است. همین موضوع باعث شده که حداقل توجه به آموزش و یادگیری ریاضی در متوسطه دوم انسانی شود. 

استاد منتظری دبیر ریاضی موسسه حرف آخر برای رفع مشکلات آموزشی دانش آموزان گروه انسانی، ریاضی را به صورت مفهومی تدریس کرده است. راهکارهای مفهومی کمک میکند دانش آموزان بدون نیاز به حفظ کردن فرمول مباحث را یاد بگیرند.

یکی از دلایل ضعف دانش آموزان در ریاضی، کسب دریافت آموزشی متکی بر روش های سنتی است. در این سبک یادگیری متکی بر حفظ کردن فرمولهای متعدد است. حفظ کردن مطالب به دلیل تاثیر در حافظه کوتاه مدت و فرمواشی زود هنگام باعث افزایش مشکل یادگیری در ریاضی میشود. دانش آموزان و کنکوری ها به رغم سه سال حضور در مدرسه و کلاس درس ریاضی، توانایی حل 1 تست در ریاضی کنکور را ندارند.

در ریاضی انسانی حرف آخر، متدههای مفهومی جایگزین حفظ کردن فرمولهای متعدد شده است. استاد منتظری از پایه با رویکرد ساده و مفهومی  ریاضی انسانی حرف آخر را به صورت مفهومی تدریس کرده است. یعنی دانش آموزانی که دارای پایه خیلی ضعیف در ریاضی هستند میتوانند به سادگی با این درس ارتباط بر قرار کنند. 

استفاده از پویانمایی و انیمیشن سازی جایگزین تخته سیاه و وایت برد شده است. این شکل از آموزش کمک میکند که دانش آموزان درک بصری و شهودی از مطالب ریاضی داشته باشند. 

راهکارهای تست زنی در 15 ثانیه کمک میکند داوطلبان مدیریت تست در آزمون سراسری را داشته باشند. یکی از دغدغه داوطلبان حل تست در کمترین زمان است که استاد منتظری یان راهکارها را برای هر مبحث ریاضی آموزش میدهد.

در پایان هر بخش از تدریس کلی تست های تالیفی و سراسری برای تفهیم بهتر مطالب ارائه میشود. حل این تست ها با راهکارهای مفهومی به تسلط دانش اموزان در ریاضی انسانی بسیار کمک می کند.

در سال جدید تحصیلی حرف آخر برای رفع مشکلات دانش اموزان اقدام به ایجاد کلاسهای رفع اشکال انلاین کرده است. استاد منتظری نیز برای ریاضی انسانی این کلاسها را ایجاد میکند که دانش اموزان میتوانند مشکلات خود را با استاد منتظری به اشتراک بگذارند.

ویژگی های بارز ریاضی انسانی حرف آخر در مقایسه با سایر منابع

  • حجم بسیار کمک و مناسب با زمان و برنامه ریزی دانش اموزان
  • استفاده از راهکارهای مفهومی برای یادگیری سریع ریاضی
  • آموزش راهکارهای تست زنی در 15 ثانیه
  • حل تست های تالیفی و سراسری
  • برگزاری کلاس های رفع اشکال

 

اهمیت یادگیری ریاضی برای دانش آموزان انسانی

یادگیری ریاضی تاثیر قوی و مستقیمی در موفقیت دانشجویان گروه انسانی دارد. بخش بزرگی از موفقیت تحصیلی در دانشگاهها، مرهون تحقیقات و پژوهش های علمی  است. متاسفانه دانشجویان گروه انسانی به دلیل ضعف در ریاضی بیشتر مایل به پژوهش های توصیفی هستند و از تحقیقات ریاضی و امار محور مدام هرسان هستند. بنابراین موفقیت تحصیلی در مقطع کارشناسی، ارشد و دکترا رشته انسانی مرهون یادگیری ریاضی است.

دلایل مهم یادگیری ریاضی

 

ریاضیات فقط یک درس مهم در مدرسه نیست - برای بسیاری از کارهای روزانه شما ضروری است. شما احتمالاً هر روز از آن برای انجام مهارت های زندگی واقعی مانند خرید مواد غذایی، آشپزی و پیگیری امور مالی خود استفاده می کنید. 

چیزی که ریاضیات را خاص می کند این است که یک زبان جهانی است - ابزاری قدرتمند با همان معنی در سراسر جهان. اگرچه زبان ها دنیای ما را تقسیم می کنند، اما اعداد ما را متحد می کنند. ریاضی به ما اجازه می دهد تا با هم در جهت نوآوری ها و ایده های جدید کار کنیم. 

در این پست یاد بگیرید که چرا ریاضی برای کودکان و بزرگسالان مهم است. به علاوه، دریابید که چرا یادگیری حتی ابتدایی ترین ریاضیات می تواند کیفیت زندگی خانواده شما را به میزان قابل توجهی بهبود بخشد.

چرا ریاضی در زندگی اینقدر مهم است؟

شما به سادگی نمی توانید بدون استفاده از نوعی ریاضی پایه یک روز آن را پشت سر بگذارید. در اینجا دلیل آن است.

یک فرد برای پخت و پز و پخت نیاز به درک ریاضیات، اندازه گیری ها و کسرها دارد. بسیاری از مردم همچنین ممکن است از ریاضیات برای شمارش کالری یا مواد مغذی به عنوان بخشی از رژیم غذایی یا ورزش خود استفاده کنند. 

شما همچنین به ریاضیات نیاز دارید تا محاسبه کنید که چه زمانی باید خانه خود را ترک کنید تا به موقع برسید یا چه مقدار رنگ برای بازسازی دیوارهای اتاق خواب خود نیاز دارید. 

و سپس بزرگ، پول. سواد مالی مهارت فوق العاده مهمی است که بزرگسالان باید به آن مسلط شوند. می تواند به شما در بودجه بندی، صرفه جویی و حتی کمک به تصمیم گیری های بزرگ مانند تغییر شغل یا خرید خانه کمک کند. 

دانش ریاضی حتی ممکن است با بسیاری از مزایای نه چندان آشکار دیگر مرتبط باشد. یک پایه قوی در ریاضی می تواند به افزایش درک و تنظیم احساسات شما، بهبود حافظه و مهارت های بهتر حل مسئله تبدیل شود.

ریاضی فرصت های بیشتری را فراتر از دبیرستان، دبیرستان و دبیرستان ارائه می دهد. کاربردهای آن در سناریوهای زندگی واقعی بسیار گسترده است. 

اگرچه بسیاری از دانش‌آموزان در کلاس ریاضی به این فکر می‌کنند که چه زمانی از این چیزهایی که در حال یادگیری هستند استفاده می‌کنند، اما می‌دانیم که مهارت‌های ریاضی آن‌ها در بزرگسالی بارها مورد نیاز است. 

اهمیت ریاضیات در موفقیت فرزند شما را نمی توان نادیده گرفت. ریاضیات پایه یک ضرورت است، اما حتی ریاضیات انتزاعی می‌تواند به تقویت مهارت‌های تفکر انتقادی کمک کند - حتی اگر فرزند شما تصمیم بگیرد که حرفه‌ای به سبک STEM را دنبال نکند. ریاضی می تواند به آنها کمک کند تا از نظر حرفه ای، عاطفی و شناختی موفق شوند. در اینجا دلیل آن است.

1. ریاضی عملکرد سالم مغز را ارتقا می دهد

"از آن استفاده کن یا آن را دور بیانداز." این را می شنویم که در مورد بسیاری از مهارت ها گفته می شود، و ریاضی نیز از این قاعده مستثنی نیست. 

حل مسائل ریاضی و بهبود مهارت های ریاضی به مغز ما تمرین خوبی می دهد. و به مرور زمان مهارت های شناختی ما را بهبود می بخشد. بسیاری از مطالعات نشان داده اند که تمرین منظم ریاضی مغز ما را سالم نگه می دارد و عملکرد خوبی دارد.

2. ریاضی مهارت های حل مسئله را بهبود می بخشد

در ابتدا، مسائل ریاضی کلاسیک مانند جانی که 42 هندوانه را به خانه آورده و 13 عدد از آنها را برمی گرداند، می تواند یک تمرین احمقانه به نظر برسد. اما تمام آن مسائل ریاضی که کودکان ما حل می کنند واقعاً مهارت های حل مسئله آنها را بهبود می بخشد. مشکلات کلمه به بچه ها می آموزد که چگونه اطلاعات مهم را بیرون بکشند و سپس آنها را دستکاری کنند تا راه حلی پیدا کنند.

بعداً، مشکلات پیچیده زندگی جای کتاب‌های کار را می‌گیرند، اما حل مسئله همچنان به همین شکل اتفاق می‌افتد. وقتی دانش‌آموزان الگوریتم‌ها و مسائل را عمیق‌تر درک کنند، می‌توانند حقایق را رمزگشایی کنند و راحت‌تر مسئله را حل کنند. راه حل های زندگی واقعی با ریاضی و منطق پیدا می شوند.

3. ریاضی از استدلال منطقی و تفکر تحلیلی پشتیبانی می کند

درک قوی از مفاهیم ریاضی به معنای چیزی بیش از حس اعداد است. این به ما کمک می کند تا مسیرهای رسیدن به یک راه حل را ببینیم. معادلات و مسائل کلمه باید قبل از تعیین بهترین روش برای حل آنها بررسی شوند. و در بسیاری از موارد، بیش از یک راه برای رسیدن به پاسخ درست وجود دارد. 

جای تعجب نیست که استدلال منطقی و تفکر تحلیلی در کنار مهارت های ریاضی بهبود می یابند. مهارت های منطقی در تمام سطوح آموزش ریاضی ضروری است.

4. ریاضی تفکر انعطاف پذیر و خلاقیت را توسعه می دهد

نشان داده شده است که تمرین ریاضی باعث بهبود مهارت های تحقیق، تدبیر و خلاقیت می شود.

این به این دلیل است که مسائل ریاضی اغلب ما را ملزم می کند که تفکر خود را خم کنیم و به بیش از یک روش به مسائل برخورد کنیم. اولین فرآیندی که امتحان می کنیم ممکن است کارساز نباشد. ما به انعطاف‌پذیری و خلاقیت نیاز داریم تا به راه‌های جدیدی برای راه‌حل فکر کنیم. و مانند هر چیز دیگری، این طرز تفکر با تمرین تقویت می شود.

5. ریاضی مسیرهای شغلی مختلفی را باز می کند

مشاغل زیادی وجود دارند که از تعداد زیادی مفاهیم ریاضی استفاده می کنند. این افراد شامل معماران، حسابداران و دانشمندان هستند. 

اما بسیاری از متخصصان دیگر هر روز از مهارت های ریاضی برای تکمیل کار خود استفاده می کنند. مدیران عامل از ریاضیات برای تجزیه و تحلیل مالی استفاده می کنند. پستچی ها از آن برای محاسبه مدت زمان لازم برای پیاده روی مسیر جدیدشان استفاده می کنند. طراحان گرافیک از ریاضیات استفاده می کنند تا مقیاس و تناسبات مناسب را در طرح های خود بفهمند. 

مهم نیست که فرزند شما چه مسیر شغلی را انتخاب می کند، مهارت های ریاضی مفید خواهد بود.

6. ریاضی ممکن است سلامت عاطفی را تقویت کند

در حالی که این تحقیق هنوز در روزهای اولیه خود است، آنچه ما شاهد آن هستیم امیدوارکننده است. 

به نظر می رسد بخش هایی از مغز که برای حل مسائل ریاضی استفاده می شود با بخش هایی از مغز که احساسات را تنظیم می کند، کار می کنند. این نشان می دهد که تمرین ریاضی در واقع می تواند به ما در مقابله با موقعیت های دشوار کمک کند. در این مطالعات، هرچه فردی در محاسبات عددی بهتر عمل کند، در تنظیم ترس و خشم بهتر عمل می کند. مهارت های ریاضی قوی حتی ممکن است بتواند به درمان اضطراب و افسردگی کمک کند.

7. ریاضی سواد مالی را بهبود می بخشد

اگرچه ممکن است بچه‌ها در حال حاضر امور مالی خود را مدیریت نکنند، اما زمان‌های زیادی وجود دارد که مهارت‌های ریاضی در بزرگسالی تفاوت زیادی در زندگی آنها ایجاد می‌کند.

بودجه و صرفه جویی کار بزرگی است. کجا می توانند هزینه های خود را کاهش دهند؟ چگونه بودجه به آنها کمک می کند تا به اهداف مالی خود برسند؟ آیا آنها اکنون می توانند این خرید جدید را بپردازند؟ 

همانطور که به بزرگسالی می رسد، درک نحوه کارکرد وام و بهره قبل از خرید خانه یا ماشین برای فرزند شما مفید خواهد بود. آنها باید قبل از سرمایه گذاری در بازار سهام، سود و زیان را کاملا درک کنند. و احتمالاً قبل از انتخاب اولین شغل خود نیاز به ارزیابی حقوق و مزایای شغلی دارند.

کودک در حال گذاشتن پول در قلک با مادر.

8. ریاضی حافظه شما را تقویت می کند

یادگیری ریاضیات ذهنی از دبستان شروع می شود. دانش آموزان جداول جمع و سپس تفریق، ضرب و تقسیم را یاد می گیرند. با تسلط بر این مهارت‌ها، شروع به به خاطر سپردن نکات و ترفندهای بیشتری می‌کنند، مانند افزودن یک صفر به انتها هنگام ضرب در 10. دانش‌آموزان الگوریتم‌ها و فرآیندها را در طول آموزش به خاطر می‌سپارند. 

استفاده از حافظه خود اغلب آن را واضح نگه می دارد. همانطور که کودک شما رشد می کند و به استفاده از مهارت های ریاضی در بزرگسالی ادامه می دهد، حافظه او در بهترین حالت باقی می ماند.

9. ریاضی استقامت را می آموزد

"من می توانم آن را انجام دهم!" 

اینها کلماتی است که اغلب از کودکان نوپا شنیده می شود. این عبارت نشانگر رشد و افتخار است. اما زمانی که فرزندتان وارد مدرسه ابتدایی می شود، ممکن است این کلمات را به دفعات یا با اعتماد به نفس قبلی نشنید. 

یادگیری ریاضی برای آموزش پشتکار عالی است. با آموزش صحیح ریاضی، فرزند شما می تواند پیشرفت خود را ببیند و یک بار دیگر احساس کند که نگرش "من می توانم آن را انجام دهم". هجوم هیجانی که کودک تجربه می کند زمانی که بر مفهوم جدیدی تسلط پیدا می کند در حافظه او باقی می ماند. و زمانی که با یک مهارت جدید و سخت‌تر دست و پنجه نرم می‌کنند، می‌توانند به آن فکر کنند. 

حتی زمانی که همه چیز سخت می شود، آنها می دانند که می توانند به تلاش خود ادامه دهند و در نهایت بر آن غلبه کنند - زیرا قبلاً این کار را انجام داده اند

 

منبع

 

 


بهترین روش های مطالعه برای دانش آموزان

 

 انتخاب روش کارآمد و موثر برای  مطالعه صحیح بخش مهمی از فرآیند یادگیری است که اغلب توسط دانش آموزان نادیده گرفته می شود. انتخاب بهترین روش مطالعه برای موقعیت می‌تواند به دانش‌آموزان کمک کند تا به پتانسیل کامل خود دست یابند، در حالی که یک روش مطالعه ضعیف هر پیشرفت واقعی را از بین می‌برد، مهم نیست دانش‌آموز چقدر برای مطالعه تلاش کند    .

اگر در حال خواندن این مقاله هستید، احتمالاً استثنا هستید، اما واقعیت این است که بیشتر دانش‌آموزان بر استراتژی‌های مطالعه ناکارآمد تکیه می‌کنند. در واقع، محققان دریافته‌اند که بین 83.6 تا 84 درصد دانش‌آموزان به بازخوانی تکیه می‌کنند: روشی مطالعه که فواید بسیار محدودی دارد   .

روش های مطالعه به مراتب برتر از بازخوانی وجود دارد. روش هایی که توسط دانشمندان برتر جهان توسعه و تحقیق شده است. با این حال، به طور شگفت انگیزی تعداد کمی از دانش آموزان تا به حال نام آنها را شنیده اند. به همین دلیل است که بتوانید از آنها به طور مؤثر استفاده کنید، نه تنها به شما برتری می‌دهد، بلکه یک قدم کامل را در رقابت خواهید داشت.

 

این هفت بهترین روش مطالعه است که همه دانش آموزان باید در مورد آنها بدانند:

 

بهترین روش های مطالعه

تکرار فاصله دار

فراخوان فعال

روش مطالعه پومودورو

تکنیک فاینمن

سیستم لایتنر

روش مطالعه PQ4R

روش مطالعه SQ3R

 

تکرار فاصله دار

تکرار فاصله دار، که گاهی اوقات تمرین فاصله دار، تمرین درهم یا بازیابی فاصله دار نامیده می شود، یک روش مطالعه است که شامل تفکیک جلسات مطالعه شما به فواصل فاصله است. این یک مفهوم ساده است، اما به دلیل قدرت زیاد، برای اکثر دانش آموزان یک بازی را تغییر می دهد.

برای نشان دادن نحوه عملکرد تکرار فاصله دار، بیایید یک مثال واقعی بیاوریم. فرض کنید 36 روز دیگر امتحان دارید و اولین جلسه مطالعه شما از امروز آغاز می شود. در این شرایط، یک بازه بهینه شده ممکن است:

جلسه 1: روز 1

جلسه 2: روز هفتم

جلسه 3: روز شانزدهم

جلسه 4: روز 35

تاریخ امتحان: روز 36

به طور خلاصه، این برعکس کلفت و کل شبانه است. این روش به جای متمرکز کردن همه مطالعه در یک چارچوب زمانی کوچک، از شما می‌خواهد که با مرور و یادآوری اطلاعات در فواصل زمانی بهینه تا زمانی که مطالب به خاطر سپرده شود، مطالعه خود را خالی کنید.

در قرن بیست و یکم، این تکنیک محبوبیت روزافزونی پیدا کرده است و بی دلیل نیست. تکرار فاصله ای موفق می شود تمام دانش موجود ما را در مورد حافظه انسان ترکیب کند و از آن دانش برای ایجاد الگوریتم های بهینه برای مطالعه استفاده می کند. یکی از محبوب ترین نمونه های الگوریتم های تکرار فاصله دار Anki است که بر اساس الگوریتم محبوب دیگری به نام SuperMemo ساخته شده است.

برای دانشجویان پزشکی، هیچ روش مطالعه ای بهتر از عرشه فلش کارت مبتنی بر Anki وجود ندارد. در حقیقت. کل جوامع آنلاین اطراف دانشکده پزشکی Anki وجود دارد. با رفتن به می توانید نگاهی اجمالی به آن داشته باشید .

در آنجا، طیف وسیعی از عرشه های Anki دانشکده پزشکی مختلف را برای انتخاب پیدا خواهید کرد، مانند:

 

عرشه فلفل

عرشه سال نوری

عرشه UWorld

عرشه Premed95

اما، قدرت تکرار فاصله دار اصلاً فقط برای دانشجویان پزشکی قابل استفاده نیست. هرکسی که سعی می کند یادگیرنده بهتر و کارآمدتری شود، می تواند از استفاده از تکرار فاصله دار سود ببرد. تکرار فاصله‌دار همراه با سایر روش‌های مطالعه استفاده می‌شود و به‌ویژه وقتی با روش مطالعه آینده ترکیب می‌شود: یادآوری فعال.

 

فراخوان فعال

یادآوری فعال ، که گاهی اوقات تمرین بازیابی یا آزمایش تمرین نامیده می‌شود، یک تکنیک مطالعه است که شامل یادآوری فعال اطلاعات (به‌جای خواندن یا بازخوانی آن‌ها) با آزمایش خود، بارها و بارها می‌شود. اکثر دانش آموزان به دلایل خوبی از کلمه "تست" وحشت دارند. از این گذشته، آزمون ها و امتحانات می توانند بسیار استرس زا باشند زیرا معمولاً معیار اصلی موفقیت تحصیلی شما هستند.

با این حال، یادآوری فعال به ما می آموزد که از زاویه دیگری به آزمایش نگاه کنیم. نه تنها باید برای تست یاد بگیریم، بلکه باید با تست هم یاد بگیریم. این روش مطالعه از طریق فلش کارت‌ها، سوالات خودساخته و تست‌های تمرینی، از خودآزمایی استفاده می‌کند تا به مغز شما کمک کند تا اطلاعات را به طور موثرتری به خاطر بسپارد، حفظ کند و بازیابی کند.

یک مطالعه نشان داد که دانش‌آموزانی که فقط یک تست تمرینی قبل از امتحان انجام دادند، بلافاصله بعد از امتحان 17 درصد نتایج بهتری گرفتند. دو مطالعه دیگر که در سال‌های 2005 و 2012 انجام شد ، به‌علاوه یک متاآنالیز در سال 2017 نتایج مشابهی را به همراه داشت و نشان داد که دانش‌آموزانی که از یادآوری فعال و خودآزمایی استفاده می‌کردند عملکرد بهتری از دانش‌آموزانی داشتند که این کار را نکرده بودند.

اگر در حال تمرین برای امتحان آینده هستید، هیچ روش مطالعه ای بهتر از یادآوری فعال وجود ندارد. با استفاده از یادآوری فعال، اساساً ده ها بار خود را آزمایش می کنید، و اگر این تست های تمرینی را در مدت زمان طولانی از طریق تکرارهای فاصله دار انجام دهید، قادر خواهید بود در هر آزمونی بدون انباشته شدن، ACE را امتحان کنید.

به خاطر داشته باشید که اگرچه بسیار موثر است، اما یادآوری فعال نیز یکی از خسته کننده ترین تکنیک های مطالعه در این لیست است. این نیاز به تمرکز ذهنی بسیار قوی، تمرکز عمیق و استقامت ذهنی شدید دارد. یادآوری فعال از نظر شناختی نیازمند است، بنابراین انتظار نداشته باشید که با این روش مطالب آموزشی خود را مرور کنید.

در مرحله بعد، استراتژی مدیریت زمان مورد علاقه خود را برای دانش آموزان پوشش خواهم داد: روش پومودورو.

 

روش مطالعه پومودورو

روش  مطالعه پومودورو  یک تکنیک مدیریت زمان است که از یک تایمر برای تقسیم کردن مطالعه شما به 25 دقیقه (یا 45 دقیقه) استفاده می کند که به آن جلسات پومودورو می گویند. سپس، پس از هر جلسه، یک استراحت 5 دقیقه ای (یا 15 دقیقه ای) خواهید داشت که در طی آن کاملاً از موضوع مطالعه فاصله می گیرید. و پس از تکمیل 4 جلسه از این قبیل، 15 تا 30 دقیقه استراحت طولانی تری خواهید داشت.

برای اینکه تکنیک پومودورو را بدون نصب نرم افزار یا خرید تایمر امتحان کنید، توصیه می کنم به YouTube بروید. یوتیوب مملو از ویدیوهای «مطالعه با من» مبتنی بر پومودورو از کانال‌هایی مانند TheStrive Studies ، Ali Abdaal و MDprospect است. با این حال، بسیاری از آنها شامل موسیقی هستند، بنابراین اگر حواس‌تان به گوش دادن به موسیقی در حین مطالعه پرت می‌شود، ممکن است از یک برنامه کاربردی Pomodoro مانند TomatoTimer یا RescueTime بهره مند شوید .

استفاده از روش پومودورو مزایای مختلفی دارد: این یک تکنیک ساده و سرراست است، شما را مجبور می‌کند تا وظایف و فعالیت‌های روزانه خود را ترسیم کنید، امکان ردیابی آسان مدت زمان صرف شده برای هر کار را فراهم می‌کند، و فواید کوتاهی از تمرکز را فراهم می‌کند. همراه با دوره های استراحت کار کنید.

اما، همچنین شایان ذکر است که شواهد علمی پشت روش پومودورو عمدتاً حدسی است زیرا تحقیقات علمی کمی در مورد اثربخشی آن وجود دارد. و یکی دیگر از اشکالات تکنیک مطالعه پومودورو این است که برای کارهایی که نیاز به تمرکز طولانی و بدون وقفه دارند، ایده آل نیست.

با وجود این، من خودم  که دانشجو میباشم از این روش استفاده میکنم  چون روش عالی برای مطالعه دانشگاهی میباشد و به طور روزانه از روش پومودورو استفاده می کنم و به بخشی جدایی ناپذیر و غیرقابل جایگزین از گردش کار من تبدیل شده است.

 

تکنیک فاینمن

تکنیک فاینمن یک تکنیک مطالعه منعطف، آسان برای استفاده و موثر است که توسط فیزیکدان برنده جایزه نوبل ریچارد فاینمن توسعه یافته است. این بر اساس یک ایده ساده است: بهترین راه برای یادگیری هر موضوعی، آموزش آن به یک کودک کلاس ششم است.

اگرچه این مفهوم به اندازه الگوریتم‌های تکرار فاصله‌دار فوق‌العاده بهینه‌شده که قبلاً توضیح دادم پیشرفته نیست، اما هنوز هم روشی است که تقریباً یک قرن پس از ایجاد آن همچنان مرتبط است.

تکنیک فاینمن یک ابزار یادگیری قدرتمند است که زبان آموز را ملزم می کند تا از منطقه راحتی خود خارج شود و حتی پیچیده ترین موضوعات را به قطعاتی که به راحتی قابل هضم هستند تقسیم کند. به اندازه کافی برای یک کودک متوسط ????کلاس ششم قابل هضم است.

این ممکن است در ابتدا کار آسانی به نظر برسد. به هر حال، توضیح دادن چیزی برای یک کودک چقدر می تواند دشوار باشد؟ در عمل، ممکن است بسیار دشوار باشد، زیرا شما باید همه چیز را به روشی مناسب سن خود ساده و توضیح دهید. هنگامی که شروع به استفاده از این روش می کنید، به سرعت متوجه خواهید شد که تا زمانی که به طور کامل بر این موضوع تسلط نداشته باشید، ملاقات با کودک در سطح درک او کوچکترین کار آسانی نیست.

برای توضیح واضح چیزی، باید تمام اصطلاحات ناآشنا را تعریف کنید، توضیحات آسانی برای ایده های پیچیده ایجاد کنید، ارتباط بین موضوعات مختلف و موضوعات فرعی را درک کنید، و آنچه را که آموخته اید به شیوه ای واضح و مختصر بیان کنید. تکنیک فاینمن شما را مجبور می‌کند تا عمیق‌تر بیاموزید، به طور انتقادی در مورد آنچه یاد می‌گیرید فکر کنید، و به همین دلیل است که یک روش یادگیری بسیار قدرتمند است.

 

سیستم لایتنر

سیستم لایتنر یک روش مطالعه مؤثر است که از استراتژی یادگیری مبتنی بر فلش کارت برای به حداکثر رساندن حفظ استفاده می کند. این توسط سباستین لایتنر در سال 1972 توسعه یافت و منبع الهام بسیاری از روش‌های جدید مبتنی بر فلش کارت بود که پس از آن مانند Anki بودند.

برای استفاده از این روش، ابتدا باید فلش کارت ایجاد کنید. در جلوی کارت‌ها، سؤالات را می‌نویسید و در پشت پاسخ‌ها. سپس، هنگامی که فلش کارت های خود را آماده کردید، سه "جعبه لایتنر" به اندازه کافی بزرگ برای نگه داشتن تمام کارت هایی که ایجاد کرده اید تهیه کنید. بیایید آنها را باکس 1، 2 و 3 نام گذاری کنیم.

اکنون، شما آماده هستید که با فلش کارت های خود مطالعه را آغاز کنید. در ابتدا، همه کارت ها را در جعبه 1 قرار می دهید. یک کارت از جعبه 1 بردارید و سعی کنید پاسخ را از حافظه خود بازیابی کنید. اگر پاسخ را به خاطر دارید، آن را در کادر 2 قرار دهید. اگر نه، آن را در کادر 1 نگه دارید. سپس، این کار را تا زمانی که حداقل یک بار تمام کارت های جعبه 1 را مرور نکنید، تکرار خواهید کرد. پس از آن، شما شروع به بررسی هر جعبه کارت بر اساس فواصل زمانی خواهید کرد.

در اینجا یک انیمیشن است که نحوه عملکرد سیستم لایتنر را نشان می دهد:

 

انیمیشن جعبه های لایتنر

علاوه بر قرار دادن کارت، یکی دیگر از جزئیات مهم سیستم، زمان بندی است. هر جعبه دارای یک فرکانس بازبینی تنظیم شده است، باکس 1 اغلب مورد بازبینی قرار می‌گیرد، زیرا شامل همه سخت‌ترین فلش‌کارت‌های یادگیری است. از سوی دیگر، جعبه 3 حاوی کارت هایی است که قبلاً به درستی فراخوانی کرده اید، و به همین دلیل است که نیازی به بازبینی مکرر ندارد.

اگر تا به حال نام سیستم لایتنر را نشنیده اید، ممکن است از شنیدن این که برخی از بزرگترین پلتفرم های یادگیری جهان مانند Duolingo از تنوعی از آن برای آموزش صدها میلیون دانش آموز استفاده می کنند، متعجب شوید. به دلیل سهولت ایجاد فلش کارت های مبتنی بر ترجمه، به ویژه در یادگیری زبان موثر است.

در حالی که من سیستم لایتنر را به دلیل سادگی آن دوست دارم، به دلیل طولانی بودن فرآیند راه اندازی و از آنجایی که سایر روش های مطالعه فلش کارت مانند Anki از نظر زمانی کارآمدتر هستند، دیگر از آن استفاده نمی کنم. اما، اگر فلش کارت های فیزیکی را نسبت به همتایان مجازی آنها ترجیح می دهید، قطعاً باید از سیستم لایتنر استفاده کنید. این یک تکنیک مطالعه زیبا است که امتحان خود را پس داده است.

 

روش مطالعه PQ4R

PQ4R یک روش مطالعه است که توسط محققان توماس و رابینسون در سال 1972 توسعه یافت. نام PQ4R مخفف مراحلی است که برای یادگیری چیزهای جدید استفاده می شود: پیش نمایش، سؤال، خواندن، بازتاب، بازخوانی و مرور. معمولاً برای بهبود درک مطلب استفاده می شود و روشی غیرقابل جایگزین برای دانش آموزان دارای ناتوانی در خواندن است.

با این حال، سودمندی PQ4R به دانش‌آموزان دارای اختلال خواندن محدود نمی‌شود. هر دانش آموزی که سعی می کند بهتر مطالبی را که می خواند، درک کند، می تواند همان شش مرحله را انجام دهد. بهبود درک مطلب یک هدف عالی برای هر دانش آموزی است و اگر شما نیاز به مطالعه یک کتاب درسی گسترده برای امتحان دارید، روش PQ4R یک چارچوب موثر ارائه می دهد. این به شما این امکان را می دهد که تمام قسمت های متن را بهتر درک کنید و به شما کمک می کند اطلاعات را بهتر حفظ کنید.

از طریق بهبود درک مطلب، می‌توانیم در ترکیب اطلاعات و تفسیر متن بهتر شویم. با این حال، ما باید مراقب باشیم که اجازه ندهیم این استراتژی بیش از حد وقت ما را در جلسات مطالعه بگیرد. بسیاری از دانشمندان یادگیری مدرن خواندن را یک استراتژی مطالعه غیرفعال و بی اثر می دانند و بهترین کار این است که وقتی فرصت انجام این کار را دارید به روش های دیگر تکیه کنید.

در حالی که من از این روش مطالعه به دفعات بیشتر از سایر روش های موجود در این لیست استفاده نمی کنم، هنوز آن را یک استراتژی مهم در مجموعه مهارت های خود می دانم. هر زمان که لازم باشد مهمترین جزئیات را از یک کتاب درسی بزرگ استخراج کنم، PQ4R را بیرون می‌آورم تا به من کمک کند تا با افزایش حافظه و حفظ اطلاعات، سریع‌تر اطلاعات را دریافت کنم. PQ4R یک روش مطالعه خوب برای آماده کردن است، اما چیزی نیست که شما باید به عنوان استراتژی اصلی خود در نظر بگیرید.

 

روش مطالعه SQ3R

روش مطالعه SQ3R سلف روش PQ4R است و توسط فرانسیس پی رابینسون در سال 1946 توسعه یافت . این یک تکنیک مطالعه اثبات شده در زمان است که می تواند تقریباً برای هر موضوعی تطبیق داده شود و نام مخفف عبارت Survey, Question, Read, Recite, Review است. این روش می تواند برای مطالعه هر چیزی سریعتر، بهتر و به روشی ساختارمندتر از روش های معمولی استفاده شود.

در حالی که روش مطالعه SQ3R برای زمان خود پیشگامانه بود، همان اشکالات روش جدیدتر PQ4R را دارد. به عنوان مثال، بیشتر برای بهبود درک مطلب استفاده می شود، و خواندن دیگر یک استراتژی مطالعه موثر در نظر گرفته نمی شود. مشکل دیگری که این روش با آن مواجه است این است که فاقد مؤلفه «انعکاس» است که روش جدیدتر مطالعه PQ4R در جدول آورده است.

علاوه بر این، سه مرحله از پنج مرحله این روش شامل یک رویکرد غیرفعال (بررسی، خواندن و مرور) به جای رویکرد فعال است و نظریه‌های یادگیری مدرن نشان می‌دهند که بازیابی فعال برای حفظ اطلاعات به مراتب بهتر از خواندن غیرفعال است. بنابراین، توصیه می‌کنم از این روش مطالعه فقط در مواقعی استفاده کنید که زمان استفاده از روش قوی‌تری مانند تکرار فاصله دار را ندارید.

زمانی که شما زمان محدودی برای مطالعه دارید و منبع اصلی اطلاعات شما در یک کتاب درسی آمده است، بهترین استفاده از SQ3R است. در چنین مواردی، این تکنیک می تواند برای خلاصه کردن نکات کلیدی نوشته شده در منبع بسیار مفید باشد.

 

اکنون زمان آن رسیده است که این مقاله را جمع بندی کنیم.

 

در خاتمه، روش‌های بسیار خوبی برای مطالعه وجود دارد که باید به عنوان دانشجو در قرن بیست و یکم از بین آنها انتخاب کنید. بهترین مورد برای شما بستگی به سبک یادگیری شما، مطالبی که مطالعه می کنید و مقدار زمان آزاد شما دارد. در صورت امکان، توصیه می کنم با استفاده از ترکیبی از تکرار فاصله دار، یادآوری فعال و روش پومودورو مطالعه کنید. اما، سایر استراتژی های ذکر شده در اینجا مطمئناً کاربردهای خود را نیز دارند. مهمتر از همه، سعی کنید انعطاف پذیر باشید و ذهنی باز داشته باشید. با انجام این کار، شما قادر خواهید بود پتانسیل یادگیری خود را به حداکثر برسانید.

 

 

 

 


نکات موثر برای مطالعه فیزیک

 

برای یادگیری فیزیک و موفقیت در آن، به چند استراتژی قاتل نیاز دارید. همانطور که همه ما می دانیم، فیزیک شهرت سختی دارد. کمتر به خاطر سپردن و نیاز به تفکر انتقادی بیشتری نسبت به سایر دروس دارد. فیزیک شامل مطالعه گرانش، انرژی، سیالات، انرژی، حرکت و مناطقی مانند فیزیک کوانتومی و ترمودینامیک است. در کل موضوع بسیار سرگرم کننده ای است. اما، خلاصه کردن تک تک حوزه های این رشته کار آسانی نیست. و در ابتدایی ترین سطح، فیزیک تلاش می کند تا نیروهای متعددی را در جهان کمیت کند. همانطور که برای توصیف سرعت و الکتریسیته از اعداد استفاده می شود    .


همانگونه که اشاره شد یکی از بزرگترین معضلات آموزشی در ایران، به ویژه در تدریس دروس محاسباتی، استفاده از روش‌های سنتی در تدریس می‌باشد. متأسفانه سبک تدریس و روش‌های آموزش از حداقل نوآوری‌ها و فنّاوری برخوردار است. همین امر باعث شده تا دانش آموزان برای یادگیری دروس مهم و اساسی مانند ریاضی و فیزیک، متکی بر حفظ کردن فرمولهای متعدد باشند. دانش آموزان از مقطع متوسطه اول تا کنکور، هرساله دایره مشکلات آموزشی آن‌ها در دروس محاسباتی بزرگ‌تر می‌شود    .


حرف آخر برای اولین در کشور، با بهره‌گیری از روش‌های دیجیتال و فناوری‌های جدید آموزشی، سبک جدیدی در تدریس را شروع کرده است. در دروس فیزیک و ریاضی آموزش مفهومی را استارت زده است که نیازی به حفظ کردن فرمولهای متعدد نیست. یکی از روش‌های مناسب برای یادگیری فیزیک، درک و یادگیری مفهومی می‌باشد   .



مهندس کامیار مدرس فیزیک حرف آخر با الگوهای مفهومی راه یادگیری را بسیار کوتاه کرده است. فیزیک حرف آخر برخلاف همه منابع موجود در بازار آموزشی برای این درس، مسیر مجزای را انتخاب کرده است. برای همیشه روش های سنتی را کنار گذاشته ایم. چون به خوبی مشخص شده است که ضعف دانش آموزان در این درس به دلی مشکلات تدریس به سبک سنتی میباشد. فیزیک به مانع یا سکوی پرتاب داوطلبان تبدیل شده است. همین درس میتواند مانع رسیدن داوطلب به اهداف و آرزوهایش شود. با روش های مفهومی و شهودی سازی زمینه یادگیری را بسیار ساده کرده ایم. دپارتمان فیزیک حرف آخر در کنار ارائه منابع مفهومی به نکاتی برای یادگیری فیزیک اشاره کرده که به مهترین انها می پردازیم.

 https://www.diigo.com/item/note/983wr/8q1b?k=7d421e8003ac17a538a5230d85511f22


نکات موثر برای مطالعه فیزیک

زمانی که فیزیکدانان بخش‌های مختلف جهان طبیعی را اندازه‌گیری کردند، سپس سعی می‌کنند رابطه بین کمیت‌های مختلف را حدس بزنند. برای مثال، فیزیکدانان میزان سقوط اجسام را کمیت کرده اند. این به دلیل جرم جسم و نیروی گرانش است. با این حال، برای نمایش این روابط به شیوه ای جذاب بصری، از مدل ها، معادلات، نمودارها و نمودارها استفاده می شود.

 فیزیک به سوالات متعدد پاسخ می دهد، سعی می کند نشان دهد که جهان چگونه ساخته شده است، چه چیزی باعث درخشش ستارگان می شود و بسیاری چیزهای دیگر. و نه تنها این، بلکه به فعالیت های مختلفی که در توسعه بازی های رایانه ای به تولید انرژی و درمان بیماری ها کمک می کند، اختصاص داده شده است. بنابراین، پس از دانستن همه چیز، هیچ علم موشکی در این باور وجود ندارد که فیزیک یکی از کاربردی ترین رشته های تحصیلی است. اما فیزیک نیز دارای مشکلات ریاضی است که گاهی اوقات باعث سردرد بسیاری از دانش آموزان می شود. و امتحانات تبدیل به کابوس می شود برای دانش آموزانی که تمام سال از کتاب های خود غافل شده اند و برای آنها که یادگیری فیزیک برایشان سخت است . اما، برخی عادات مطالعه موثر وجود دارد که می تواند به شما کمک کند تا علاقه خود را به این رشته افزایش دهید. و لازم نیست نگران آن باشید، ما 5 نکته برتر برای نحوه مطالعه فیزیک را گردآوری کرده ایم . فقط این موارد را دنبال کنید و مطمئناً تغییرات بزرگی در یادگیری خود خواهید دید.

 

بر پایه خود تمرکز کنید

نمی‌توان انکار کرد که فیزیک ملغمه‌ای از نظریه‌ها، فرمول‌ها، مشتقات، معادلات و غیره است. بنابراین، برای اینکه همه چیز را در ذهن داشته باشید، باید روی پایه خود تمرکز کنید و سعی کنید آن را حتی قوی تر کنید. مسلم است که نمی‌توانید فرمول‌های پیچیده را در یک نگاه جمع‌آوری کنید، بنابراین تمرکز روی پایه همیشه هوشمندانه و مؤثر است، بنابراین ممکن است زمینه را گمراه نکنید. با ایجاد نقشه ذهنی می توانید به شما کمک کند تا فیزیک را به راحتی یاد بگیرید

https://www.merchantcircle.com/blogs/publishers-arnolds-park-ia/2022/12/-/2357136

 

ریاضی کلید است

سر آلبرت انیشتین به خوبی گفته است: " ریاضیات عنصر سازنده فیزیک است " . برای اینکه فیزیک را به خوبی درک کنید و در آن سرآمد شوید، باید یک پایه بسیار قوی در ریاضیات بسازید. در دانشگاه لیدز، در بریتانیا، محققان دریافتند که چگونه دانش‌آموزانی که نمرات بهتری در ریاضیات داشتند، اغلب در فیزیک بسیار بهتر از کسانی که در این درس موفق نبودند، عمل کردند! این یک رابطه مستقیم است و شما باید روی آن کار کنید! نکته حیرت انگیز برای مطالعه موثر فیزیک این است که بازی ریاضی خود را قوی نگه دارید. ریاضیات در زمینه فیزیک بسیار درگیر است. همیشه میانه برای سفر وجود دارد و رسانه فیزیک ریاضی است. بدون ریاضیات، می توانید به طور موثر نشانگرهای فیزیک را دریافت کنید. جبر، مثلثات، حساب دیفرانسیل و انتگرال، هندسه و جبر خطی موضوعاتی هستند که می توانند به شما کمک کنند تا فیزیک را به راحتی درک کنید و همچنان اگر به این فکر می کنید که چگونه فیزیک را به طور موثر یاد بگیرید ، در اینجا نقشه ذهنی از اشاره گرهای پایه ریاضی وجود دارد.

 

تسلط بر اصول ضروری

یکی از ساده ترین راه های یادگیری فیزیک تسلط بر نظریه های پایه است. یادگیری قوانین اساسی به شما در حل مشکلات پیچیده بعداً در مراحل پیشرفته کمک می کند. حتی بهتر از آن، یک نقشه ذهنی گرافیکی ایجاد کنید که شامل یک نمای کلی از تمام مفاهیم است و آنها را با مسائل پیچیده مرتبط می کند. نقشه را روی یک تکه کاغذ ایجاد کنید و آن را به طور کامل دنبال کنید تا درک عمیقی از موضوع به دست آورید.


ایجاد فلش کارت

هنگامی که در حال بررسی موضوعات مختلف هستید، کلمات/مفاهیم جدیدی که با آنها مواجه می شوید، اصول و قوانین ایجاد فلش کارت را یادداشت کنید. می توانید از این کارت ها برای بازبینی سریع استفاده کنید و در اوقات فراغت خود به مرور آنها ادامه دهید. این فلش کارت ها همچنین در مواقعی که در حل مشکلی با مشکل مواجه می شوید به کارتان می آیند. بنابراین، به یاد داشته باشید که آنها را همیشه آماده نگه دارید!

https://harfehakhar.bloggersdelight.dk/2022/12/09/6/


ساده سازی قوانین

فیزیک یک موضوع بسیار دشوار برای یادداشت است، اما پس از ساده شدن، تبدیل به یکی از جالب ترین و با نمره بالا می شود. مواقعی پیش می آید که با مشکلات سختی روبرو می شوید، در چنین سناریوهایی به یاد داشته باشید که آن را به اجزای ساده تری تقسیم کنید. این راهبردهای مختلفی را باز می کند که می توانید برای حل سریع و مؤثر مشکل از آنها استفاده کنید!

 

 

 

 


دروس اختصاصی رشته انسانی برای کنکور

علوم انسانی بر خلاف سایر رشته های دیگر در آزمون سراسری دارای تعدد منابع اختصاصی است. برخی از این منابع حجیم و مطالعه آن زمان بر است. در این مقاله قصد داریم در مورد اهمیت هر کدام از دروس اختصاصی انسانی و چالش های مطالعاتی آن بحث کنیم. بر خلاف سالهای سابق تعداد دواطلبان گروه انسانی به دلیل اشباع شدن رشته های دانشگاهی این رشته کاهش چشمگیری داشته است. به طور مثال در کنکور 1388 تعداد داوطلبان انسانی 460 هزار نفر بود که در آزمون سراسری چند سال اخیر این تعداد به نصف کاهش پیدا کرده است.

بیشتر خانواده ها مایل هستند دانش آموزان خود در مقطع دوم متوسطه به دلیل برند بودن رشته پزشکی، دارو و دندانپزشکی، راهی گروه آزمایشی تجربی کننند. به همین دلیل دانش آموزانی که توانایی متوسط در دروس محاسباتی مانند ریاضی، فیزیک و شیمی دارند تجربی را به عنوان رشته تحصیلی انتخاب میکنند.

متاسفانه گروه بزرگی از دانش آموزان، در پایان اتمام دوره متوسطه اول، صرفا به دلیل عدم توانایی در دروس محاسباتی و ضعف در درس ریاضی، رشته انسانی را به عنوان فیلد تحصیلی خود انتخاب میکنند که این موضوع یکی از آفت های بزرگ کاهش اعتبار علمی رشته انسانی در کشور شده است. موضوع دومی که به اعتبار علوم انسانی در کشور تاثیر گذاشته و باعث کاهش اعتبار آن شده است، رویکرد اشتباه در مورد یادگیری دروس این رشته است. اکثریت دانش آموزان علوم انسانی حفظ کردن مطالب را به عنوان شیوه غالب یادگیری انتخاب کرده اند که این مساله نیز اثرات منفی بر پایه علمی رشته انسانی داشته است.

 اهمیت رشته انسانی در فرآیند توسعه

 

ابتدا می توان از علوم انسانی برای درک گذشته ای استفاده کرد که حال را ایجاد کرده است. فرهنگی که ما داریم از گذشته شکل گرفته است. حقایق، یافته ها و ادبیات حتی هزاران سال پیش بر دنیای امروز ما تأثیر گذاشته است. دانستن این گذشته می تواند به مردم اجازه دهد تا حال ما را درک کنند. دانستن اینکه چگونه به این زمان رسیده ایم به ما کمک می کند تا در مورد آن و آینده ارتباط برقرار کنیم.

علوم انسانی فقط بخشی از برنامه درسی کالج نیست. مطالعه علوم انسانی به فرد می آموزد که چگونه مطالعه کند و به چگونگی پیشرفت گذشته و تأثیر آن بر دنیای امروز نگاه کند. علوم انسانی به افراد با فرهنگ‌های مختلف اجازه می‌دهد تا با گذشته‌های گاه مشترک اما تفاوت‌های حال خود ارتباط برقرار کنند و درک کنند. علوم انسانی نشان می دهد که چگونه رشته های مختلف بر یکدیگر تأثیر می گذارند و مکمل یکدیگر هستند. در نهایت، مطالعه علوم انسانی نشان می دهد که این مطالعه مستمر و مستمر است، پیوسته در حال تحول و شکل گیری است.

از دید صاحبنظران توسعه علمی، پایه توسعه چهان غرب مدیون نظریه های علوم انسانی بوده و است. فلسفه، مردم شناسی، روانشناسی، اقتصاد ، علوم سیاسی و ادبیات برای چندین دهه بر توسعه علمی غرب سایه افکنده بودند. امروز نیز این روال جاری است و علوم انسانی در کشورهای توسعه یافته جایگاه والای دارد. توسعه بدون داشتن پایه علمی و تئوری قوی ما شکست مواجه میشود چون مردم میزبان این فرآیند هستند. بدون حضور مردم و زیر ساخت های فرهنگی و فهمی، هیچ توسعه ای نمی تواند حرفی برای گفتن داشته باشد. بنابراین رسیدن به توسعه اقتصادی، اجتماعی و سیاسی بدون توجه به رشته علوم انسانی مقدور نیست.

اهمیت آموزش در علوم انسانی

حوزه آموزش در کشور ما، هنوز در سیطره روش های سنتی و منسوخ شده است. یادگیری با روش های غلط و اشتباه از دوره ابتدایی تا متوسطه دوم، باعث انباشت حجم عظیمی از مشکلات آموزشی در دانش آموزان میشود که این مساله با ورود به متوسطه دوم خود را بروز میدهد. میانگین درصد داوطلبان به خوبی گویای ماجراست. در سه گروه تجربی، ریاضی و انسانی میانگین درس ریاضی کمتر از 4 درصد است. میانگین شیمی و فیزیک کمتر از 5 درصد است. 

حل و رفع این مشکلات آموزشی به دلیل روش های منسوخ شده آموزش در دوران متوسطه دوم، غیر ممکن است. سالانه کلی دانش آموز با پایه های علمی ضعیف راهی دانشگاه های کشور میشوند. جالب اینجاست در فضای آکادمیک کشور نیز روش های سنتی تدریس غالب است و نتیجه آن، فارغ التحصیل شدن سیل عظیمی از دانشگاهیان بدون تخصص است. این مساله به رغم طی کردن مدارج عالی دانشگاهی با عدم اعتماد به نفس در بین فارغ التحصیلان مواجه است.

ضعف دانش آموزان در دروس محاسباتی از جمله ریاضی باعث شده که در برابر یادگیری و توسعه فردی مقاومت نشان دهند و گاها خیلی از دانش آموزان تمایل به حل مشکل یادگیری خود ندارند. چون از دید آنها منابع مختلف قادر به رفع مشکل نیست. این مساله به مرور در اثر استفاده از روش های منسوخ شده آموزش و تدریس در دانش آموزان شکل گرفته است. 

دسترسی به منابع مناسب کنکوری و آموزشی میتواند گره از مشکلات یادگیری دانش آموزان علوم انسانی باز کند. برای اولین بار در کشور موسسه ای تحت عنوان برند حرف آخر اقدام به تولید محتوای مفهومی و بصری برای رشته انسانی کرده است. مدرسان حرف آخر مدعی هستند با روش های نوین آموزشی مانند پویانمایی، راهکارهای سریع تست زنی و شهودی سازی دروس انسانی را به صورت مفهومی تدریس کرده اند. این روند کمک میکند دانش اموزان نیازی به حفظ کردن مطالب نداشته باشند. سخترین درس انسانی که ریاضی میباشد برای اولین توسط مدرسان موسسه حرف آخر به صورت مفهومی تدریس شده است که این مساله میتواند به خوبی مشکل محاسباتی دانش آموزان در کنکور را حل کند و پایه ای قوی برای یادگیری نرم افزارهای آماری در دانشگاه باشد.

با توجه به تحقیقات میدانی، دروس انسانی حرف آخر مورد استقبال زیاد دانش آموزان این گروه آزمایشی قرار گرفته است. لایه اول محصولات انسانی حرف آخر به تدریس درسنامه پرداخته است. در بخش دوم راهکارهای تست زنی را آموزش میدهند و در بخش پایانی برای داوطلبان انسانی مرور و کلاسهای رفع اشکال اختصاص داده شده است. دریافت آموزش مفهومی و مناسب میتواند باعث تقویت پایه علمی دانش آموزان شود و این موضوع بر احیای رشته انسانی و استقبال عموم از این رشته تاثیر گذار است.

 ریاضی انسانی حرف آخر

چالشی ترین درس گروه انسانی ریاضی میباشد. انحراف معیار این درس در کنکور انسانی بسیار بالاست. کسب درصد بالا در ریاضی میتواند شانس کسب رتبه برتر را به شدت افزایش دهد. ریاضی انسانی شامل سال دهم، یازدهم و دوازدهم است که طبق اخرین تغییرات کنکور سراسری، دارای ضریب 6 برای تمامی زیر گروه ها میباشد.

ادبیات انسانی حرف آخر

ادبیات اختصاصی انسانی با ضریب 8، تاثیر گذار ترین درس بعد از ریاضی در کنکور انسانی محسوب میشود. تست های مباحث قرابت معنایی، آرایه ادبی، علوم و فنون و قافیه و عروض کاملا مهارتی هستند و یادگیری آنها نیازمند منابع مفهومی است. 

عربی اختصاصی انسانی

عربی دارای ضریب 5 برای همه زیر گروه ها نیز دارای تست های کاملا مهارتی است.کسب درصد بالا برای داوطلبان کار ساده ای نیست. 

فلسفه و منطق 

چهارمین درس چالشی برای دانش اموزان انسانی فلسفه و منطق میباشد. روش اشتباه دانش آموزان حفظ کردن محتوای کتاب است. بدون درک مفهوم کتاب یادگیری این درس بسیار سخت است و حفظ کردن محتوا روش مناسبی برای یادگیری نیست.  ضریب فلسفه و منطق نیز 5 است و از اهمیت زیادی برخودار است.

جغرافیا و تاریخ

محتوای جغرافیا و تاریخ بسیار ساده است اما حجم زیاد مطالب یکی از دلایل عدم علاقه داوطلبان به مطالعه این درس است. در سالهای گذشته به دلیل ضریب پایین این دو درس دانش آموزان علاقه زیادی به مطالعه محتوا این دو درس نداشتند. طبق آخرین تغییرات آزمون سراسری ضریب جغرافیا و تاریخ 5 است و میتواند در کسب رتبه بسیار تاثیر گذار باشد.

جامعه شناسی

جامعه شناسی جزء دروس مورد علاقه دانش آموزان انسانی است و به همین دلیل دارای میانگین بالای در آزمون سراسری است.

اقتصاد و روانشناسی

این دو درس بهترین گزینه برای کسب درصد 100 میباشد. چون تک کتاب است و مباحث زیاد سختی را پوشش نمیدهد. 

 

منبع

 

 


استراتژی آموزشی قدرتمند برای افزایش سطح یادگیری

فهرستی جامع از استراتژی تدریس برای کلاس ریاضی و سایر دروس مهم که میتواند رهگشای خیلی از مشکلات آموزشی و یادگیری باشد در این مقاله ارائه شده است. روش های تدریس مدرن کمک میکند رویکرد یادگیری بیش از پیش ارتقا یابد. چندین دهه است که این استراتژی ها در نظام های آموزش پیشرفته به کار گرفته شده است. اما متاسفانه در کشورهای در حال توسعه این مهم جدی گرفته نشده و دانش آموزان از بدو ورود به مدرسه با مشکلات آموزشی زیادی مواحه خواهند شد.

بر اساس تحقیقاتی که در سال 2006 انجام شد ، معلمان به طور عمده در مورد بهبود استراتژی های مدیریت کلاس درس خود، عدم حمایت از توسعه حرفه ای را گزارش کردند . این می تواند منجر به سردرگمی دانش آموزان و ناامیدی برای معلمان شود.

وقتی دانش‌آموزان به وضوح بفهمند که از آنها چه انتظاری می‌رود، به احتمال زیاد متمرکز و درگیر درس‌هایشان می‌شوند. برخی از نکات برای ایجاد یک محیط مثبت عبارتند از:

الگوی رفتار ایده آل: رفتار  مناسب را به وضوح توضیح دهید و سپس خودتان آن را دنبال کنید.

تشویق ابتکار:  به دانش‌آموزان اجازه دهید تا با بحث‌ها و تمرین‌های کلاسی که از ابتکار حمایت می‌کنند، فعالانه در فرآیند یادگیری شرکت کنند.

از تنبیه دسته جمعی اجتناب کنید:  در حالی که ممکن است دشوار باشد، توجه داشته باشید که رفتارهای مخرب را بر اساس فردی و نه جمعی فراخوانی کنید.

صندلی انعطاف پذیر

کریستین فورمن، معلم برنامه پیش دبستانی ابتدایی بوسیروس، صندلی دانش‌آموزان را به دانشگاه‌ها متصل می‌کند: «وقتی دانش‌آموزان سعی نمی‌کنند خودشان را روی صندلی‌هایشان ثابت نگه دارند، می‌توانند سیستم‌های شنوایی، بینایی و لامسه بدن را ادغام کنند.

راه‌های مختلفی برای گنجاندن صندلی‌های انعطاف‌پذیر در کلاس درس وجود دارد که با اهداف یادگیری دانش‌آموزان شما مطابقت داشته باشد. 

عمق دانش وب

عمق دانش نورمن وب (DoK) برای بسیاری از معلمان از منظر نظری آشناست، اما استفاده از آن به صورت عملی و مداوم در استراتژی‌های تدریس می‌تواند بسیار دشوار باشد. دانش آموزی شاد در حال انجام تکالیف است و معلمی به دیگران آموزش می دهد

چهار سطح DoK وجود دارد

سطح اول:  یادآوری و بازتولید

سطح دو:  کاربرد دانش

سطح سوم:  تفکر استراتژیک

سطح چهار:  تفکر انتقادی گسترده

تعدادی فعالیت جذاب وجود دارد که می‌تواند سطوح مختلف DoK را ارتقا دهد: درباره آنها در روش‌های خاص استفاده از عمق دانش وب در کلاس بیشتر بخوانید .

ارزیابی جمعی

ارزیابی‌های جمع‌بندی ، آزمون‌های پایان واحد، پروژه‌های نهایی یا آزمون‌های استانداردی هستند که برای ارزیابی درک دانش‌آموز در سطح وسیع و مطلق استفاده می‌شوند.

منتقدان ارزیابی های جمعی می گویند که آنها غیر معتبر هستند و به طور دقیق فرآیند یادگیری را منعکس نمی کنند. اما استفاده از ارزشیابی جمعی به عنوان یک استراتژی آموزشی مزایای مهمی دارد: آنها دانش آموزان را تشویق می کنند تا توجه کنند و آنها را برای به کارگیری یادگیری خود به چالش می کشند. آنها همچنین منبع ارزشمندی از بینش برای معلمان هستند، به ویژه برای کسانی که کلاس های بزرگتری دارند - به آنها اجازه می دهد به راحتی هر شکاف گسترده ای را در درک کلاس درس شناسایی و اصلاح کنند.

هنگام ارزیابی جمعی از خلاقیت نترسید! ارزیابی خلاصه: راهنمای جامع برای ایده‌هایی در مورد چگونگی مشارکت دانش‌آموزان با فرآیند آزمون را بخوانید .

ارزیابی تکوینی

ارزشیابی تکوینی برعکس ارزشیابی جمعی است زیرا در طول فرآیند تدریس انجام می شود.

ارزیابی تکوینی از طریق فصل یا واحد رخ می دهد

نحوه یادگیری دانش آموزان را بهبود می بخشد

حوزه های محتوای کوچک را پوشش می دهد

نحوه یادگیری دانش آموزان را زیر نظر دارد

بر فرآیند یادگیری دانش آموزان تمرکز می کند

ارزیابی تراکمی

در پایان فصل یا واحد رخ می دهد. آنچه دانش آموزان یاد می گیرند را ارزیابی می کند - حوزه های محتوای کامل را پوشش می دهد - به درک دانش آموزان نمره ای اختصاص می دهد- بر محصول یادگیری دانش آموزان تاکید می کند. ارزیابی های تکوینی می تواند استرس دانش آموز را در مورد امتحان کاهش دهد. آنها این فرصت را به شما می دهند که در صورت وجود مشکلات جدی درک مطلب، دوره میانی واحد را تصحیح کنید و ببینید کدام دانش آموزان ممکن است به زمان تک به تک بیشتری نیاز داشته باشند.

یادگیری فعال

دانش‌آموزان را با راهبردهای یادگیری فعال در مرکز کلاس قرار دهید - یک تکنیک آموزشی که مشارکت دانش‌آموز را در درس‌های روزانه افزایش می‌دهد. به گفته جیمز بالنسیا ، مدافع فعال یادگیری، این تکنیک به همان اندازه که به دانش آموزان کمک می کند می تواند به معلمان نیز کمک کند:

"با هدف آموزش به یادگیرندگان آگاه که به طور فعال دانش را دنبال می کنند، معلمان به طور فعال تر درگیر نحوه تدریس برنامه درسی و چگونگی توسعه پتانسیل یادگیری هر دانش آموز می شوند. آنها انواع ... تاکتیک ها را با هم ترکیب می کنند تا اطمینان حاصل شود که دانش آموزان نه تنها بیشتر، بهتر و سریع تر یاد می گیرند، بلکه هوشمندانه تر نیز یاد می گیرند."

برخی از راهبردهای یادگیری فعال عبارتند از:

سؤال متقابل:  از دانش آموزان بخواهید در مورد یک درس یا مفهوم اخیر سؤالاتی برای کلاس ارائه دهند.

روش مکث:  هر 10 تا 15 دقیقه یک بار استراحت کنید تا دانش آموزان زمانی برای بحث، پرسیدن یا حل مسائل داشته باشند.

گل آلودترین نکته:  از دانش آموزان بخواهید که بنویسند کدام نکته در درس کمترین وضوح را برای آنها دارد.

برای استراتژی‌های یادگیری فعال‌تر، 8 استراتژی و مثال‌های یادگیری فعال [+ فهرست قابل دانلود] را بخوانید .

آموزش متمایز

آموزش متمایز یک استراتژی آموزشی محبوب و مؤثر است که شامل واکنش به سبک های یادگیری متنوع در هر کلاس درس با محتوا و فرآیندهای تنظیم شده است.

کارول آن تاملینسون، یک رهبر فکری معتبر در زمینه آموزش متمایز، تجزیه و تحلیل استراتژی های تدریس را به طور مداوم برای پاسخ به نیازها توصیه می کند:

استراتژی‌هایی مانند ایستگاه‌های یادگیری و روش اشتراک‌گذاری جفت فکر، راه‌های کوچکی هستند که می‌توانید تجربیات یادگیری منحصربه‌فردی را برای دانش‌آموزان خود به ارمغان بیاورید.

یادگیری شخصی

هیچ دانش آموزی دقیقاً شبیه هم نیستند. به همین دلیل است که یادگیری شخصی یک تجربه یادگیری ایجاد می کند که به توانایی های منحصر به فرد هر دانش آموز می پردازد.

طبق مطالعه‌ای که توسط بنیاد گیتس انجام شد ، یادگیری شخصی می‌تواند نمرات آزمون را در تکمیل کلاس ریاضی بهبود بخشد:

دانش‌آموزانی که [در مدارسی که از یادگیری شخصی‌شده استفاده می‌کنند] در دو سال گذشته دستاوردهایی در ریاضیات و خواندن داشته‌اند که به طور قابل‌توجهی بیشتر از یک گروه کنترل مجازی متشکل از دانش‌آموزان مشابه انتخاب شده از مدارس مشابه است. یادگیری شخصی به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد تا بدون انگ یاد بگیرند و دانش‌آموزان را در آنچه می‌آموزند درگیر می‌کند.

طراحی جهانی برای یادگیری

طراحی جهانی برای یادگیری (UDL) یک چارچوب آموزشی است که تضمین می کند همه دانش آموزان دسترسی برابر به آموزش دارند. از آن در کلاس درس خود استفاده کنید تا به دانش‌آموزان منحصربه‌فرد راه‌های انعطاف‌پذیری برای یادگیری و هدف‌مدار شدن بدهید.

تکنولوژی کلاس درس

فناوری یک راه عالی برای بهبود مشارکت دانش‌آموزان و هیجان‌زده کردن دانش‌آموزان برای کلاس است، اما گنجاندن یکپارچه آن در کلاس می‌تواند دشوار باشد. راه‌های بی‌پایانی برای استفاده از فناوری برای تقویت درس‌ها وجود دارد، از جمله:

یک سفر میدانی مجازی:  از برنامه های واقعیت مجازی برای کشف مکان های دیدنی و پدیده های طبیعی معروف استفاده کنید. برای مطالعه اکوسیستم ها به دیواره بزرگ مرجانی سفر کنید یا به عنوان بخشی از کلاس اسپانیایی در بارسلونا تور کنید.

درس‌های کوچک ویدیویی:  TeacherTube  یک نسخه آموزشی از YouTube را ارائه می‌کند که ویدیوهایی در مورد تعدادی از موضوعات اصلی دارد. این باعث می شود که فرآیند یادگیری جذاب تر شود، به ویژه برای یادگیرندگان بصری.

پادکست:  به دانش‌آموزان پادکست‌های مرتبط بدهید و زبان‌آموزان شنیداری را درگیر کنید، یا از دانش‌آموزان بزرگ‌تر بخواهید پادکست‌های خود را بسازند - آنها همزمان مهارت‌های تحقیق و فناوری را توسعه می‌دهند برای آگاهی بیشتر در مورد تکنولوژی های جدید آموزشی میتوانید اینجا کلیک کنید. 

 

راهبردها و تکنیک های تدریس ریاضی

بازی های ریاضی

مانند بازی سازی کلاس درس، بازی های ریاضی می توانند نقش فعالی در جذب دانش آموزان در کلاس و هیجان برای یادگیری داشته باشند. آفلاین یا آنلاین، معمولاً قابل تنظیم هستند و به راحتی در سایر استراتژی های آموزشی گنجانده می شوند.

وب سایت های ریاضی

هزاران وب سایت ریاضی وجود دارد که می توان از آنها به عنوان بخشی از رویکرد یادگیری مبتنی بر بازی یا استراتژی تمایز استفاده کرد. منابع آنلاین دانش‌آموزان را در مورد یادگیری ریاضی هیجان زده می‌کنند و اغلب می‌توانند بر اساس دانش و سطح نمره مقیاس شوند.

ریاضی ذهنی

آیا ریاضیات ذهنی واقعاً یک استراتژی آموزشی است؟ البته!ریاضیات ذهنی بخش مهمی از تسلط ریاضی است. وقتی دانش‌آموزان حقایق ریاضی را سریع به خاطر می‌آورند و می‌توانند معادلات ساده را به سرعت انجام دهند، اعتماد به نفس لازم برای انجام مسائل دشوارتر را دارند.

انجمن معلمان ریاضیات منیتوبا ریاضیات ذهنی را اینگونه تعریف می کند :

"ترکیبی از راهبردهای شناختی که تفکر انعطاف پذیر و حس اعداد را تقویت می کند. این محاسبه ذهنی بدون استفاده از کمک حافظه خارجی است. با توسعه کارایی، دقت و انعطاف‌پذیری، تسلط محاسباتی را بهبود می‌بخشد.

ریاضی هسته مشترک

ریاضی هسته مشترک چارچوب جدیدی است که به دنبال بهبود درک مفهومی دانش آموزان از ریاضی با تشویق مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و بحث است.

از آنجایی که بسیار جدید است، مربیان برای تهیه موادی که مطابق با استانداردها باشد، با مشکل مواجه شده اند. اگر این شما هستید، در اینجا چند تکنیک برای شروع شما وجود دارد:

از ابزارهای مدولار استفاده کنید:  دانش‌آموزان جوان‌تر می‌توانند مشکلات خود را با استفاده از بلوک‌های اعداد مدل‌سازی کنند، و دانش‌آموزان بزرگ‌تر می‌توانند از اشیاء روزمره برای «اجرا کردن» مفاهیمی که در حال یادگیری هستند استفاده کنند.

تشویق گفتگو با همتایان:  استانداردهای هسته مشترک تمرکز زیادی بر تفکر انتقادی و حل مسئله دارند - دو چیزی که دانش‌آموزان می‌توانند با صحبت کردن از طریق مشکلات با همسالان خود بیاموزند.

مجلات ریاضی:  نوشتن مراحلی که برای حل یک مسئله برداشته اند به دانش آموزان کمک می کند تا بفهمند کجا گیر کرده اند. به علاوه، این یک ابزار عالی برای معلمانی است که به دنبال پیگیری درک دانش آموزان هستند.

مسائل ریاضی را سریعتر حل کنید

آموزش حل سریع و بدون کمک مسائل ریاضی به دانش آموزان می تواند اعتماد به نفس و روانی ریاضی را بهبود بخشد.به شرطی که دانش‌آموزان شما درک کاملی از مفاهیم پشت آنچه قبلاً تسلط یافته‌اند داشته باشند، «ترفندهای» ریاضی می‌تواند به آنها اعتماد به نفس بیشتری بدهد و آنها را در مورد امتحان کردن مسائل جدید هیجان‌زده کند. تقریباً برای هر تابع اساسی، ترفندهایی وجود دارد.

نحوه آموزش ضرب

ضرب یک گام بزرگ و اغلب دلهره آور برای یادگیرندگان است که احساس می کنند به تازگی به جمع مسلط شده اند و ناگهان چیز جدیدی به آنها داده می شود. همچنین معلمان اغلب برای انتقال موثر مفاهیم جدید به دانش آموز تلاش می کنند.

اگر به شما بگوییم که ضرب می تواند یکی از پر ارزش ترین درس هایی باشد که تا به حال آموخته اید، چه؟

راهنمای شش مرحله‌ای ما برای آموزش ضرب طراحی شده است تا دانش‌آموزان را در فرآیندهای یادگیری با پیشرفت واضح و منطقی ایده‌ها درگیر کند. راه های سرگرم کننده زیادی برای آموزش ضرب و کاهش اضطراب دانش آموزان وجود دارد.

بازی های ضرب

درک مفهوم ضرب برای بسیاری از دانش آموزان دشوار است. به خاطر سپردن و درک حقایق ضرب هسته یک عنصر کلیدی تسلط ریاضی است و یک پایه اساسی برای مطالعه بیشتر فراهم می کند.یادگیری مبتنی بر بازی می‌تواند راهی موفق برای کمک به دانش‌آموزان در توسعه این درک باشد و می‌تواند دانش‌آموزان را در مورد موضوعات استرس‌زا درگیر کند.

ضرب کسرها

بنابراین واحد شما روی کسرها تمام شده است، و زمان آن فرا رسیده است که به سمت ضرب کسرها بروید .

برای برخی از دانش‌آموزان، این جهش حتی ترسناک‌تر از تغییر از جمع به ضرب است. اما نگران نباشید! استراتژی‌های آموزشی وجود دارد که دانش‌آموزان شما را وادار می‌کند کسری‌ها را در کوتاه‌مدت ضرب کنند. برخی از بهترین روش‌ها برای آموزش کلاس خود در مورد ضرب کسرها:

اطمینان حاصل کنید که دانش‌آموزان شما اساس و رابطه بین کسرهای نامناسب و اعداد مختلط و همچنین نحوه تبدیل آنها را درک می‌کنند.

نحوه تقسیم کسرها

تنها چیزی که برای دانش آموزان ترسناک تر از ضرب کسری است؟ آنها را تقسیم کردیم . خوشبختانه ما این تحقیق را انجام دادیم. سه مرحله ساده برای تقسیم کسری وجود دارد:

تقسیم  کننده را به صورت متقابل برگردانید. علامت  تقسیم را به علامت ضرب تبدیل کنید و ضرب کنید

در صورت امکان ساده کنید.

بهترین راه برای اطمینان از اینکه دانش آموزان می دانند چگونه یک مشکل را حل کنند، این است که مطمئن شوند که دقیقاً چه اتفاقی می افتد. به جای اینکه فقط پاسخ را آموزش دهید، به دانش آموزان بیاموزید که پاسخ چیست . برای جزئیات بیشتر در مورد تقسیم کسرها، نحوه تقسیم کسرها در 3 مرحله آسان را بخوانید .

 

پازل های ریاضی

پازل های ریاضی تقریباً به اندازه ریاضی وجود داشته اند - به یک دلیل. یک مطالعه نشان داد که پازل های ریاضی "تفکر منطقی، توانایی های ترکیبی را توسعه می دهند، ظرفیت تفکر انتزاعی و عملکرد با تصاویر فضایی را تقویت می کنند، تفکر انتقادی را القا می کنند و حافظه ریاضی را توسعه می دهند." برنامه های درسی و ارتقای مهارت های حل مسئله. 

 

تفکر همگرا و واگرا

نمودار تفکر همگرا و تفکر واگرا

تفکر همگرا و واگرا دو اصطلاحی هستند که توسط روانشناس آمریکایی جی پی گیلفورد در دهه 1950 ابداع شد.

تفکر همگرا به معنای درک چگونگی استفاده از اطلاعات جداگانه برای رسیدن به یک راه حل است. معمولاً برای سطوح اول یا دوم عمق دانش (DOK) رزرو می شود و می تواند برای پاسخ دادن به سؤالاتی که به طیف محدودی از مهارت ها و دانش نیاز دارند (مانند سؤالات چند گزینه ای) استفاده شود.

در حالی که تفکر همگرا بخش مهمی از ایجاد تسلط ریاضی است، تفکر واگرا به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد تا مفاهیم پایه زیربنای کار خود را درک کنند. تفکر همگرا و واگرا از مهارت های ضروری در هر موضوعی است. هنگامی که تفاوت را درک کردید، برای گنجاندن هر دو در کلاس درس خود مجهزتر می شوید.

یادگیری پروژه محور

دانش آموزان باید نقش فعالی در یادگیری خود داشته باشند، اما اغلب از فرآیند یادگیری جدا می شوند. یادگیری مبتنی بر پروژه به دانش آموزان اجازه می دهد تا به طور کامل در یک مشکل واقعی و ظریف که پیامدهای زندگی واقعی دارد غوطه ور شوند.

یادگیری پروژه محور پایان باز است و به دانش آموزانی که در کار گروهی مشغول به کار هستند این امکان را می دهد تا راه حل خود را پیدا کنند. در هر کلاس درس یکسان به نظر نمی رسد -- اندازه کلاس، توانایی دانش آموز و سبک های یادگیری نقش مهمی در شکل دادن به فرآیند دارند.

در حالی که طرفداران به افزایش تعامل، حفظ دانش و بهبود تفکر انتقادی اشاره می‌کنند، انتقادهای قابل توجهی نیز وجود دارد: یادگیری مبتنی بر پروژه می‌تواند به جای یادگیری بیش از حد بر خلق محصول متمرکز شود و ارزیابی اغلب ذهنی است.

برای یادگیری نحوه استفاده مؤثر از تکنیک های یادگیری پروژه محور در کلاس درس، راهنمای قطعی آموزش مبتنی بر پروژه: تعریف، بحث، ایده و مثال را بخوانید .

یادگیری تجربی

هر کلاس درس طیف گسترده ای از سطوح و سبک های یادگیری دارد که پرداختن به آنها برای هر معلمی دشوار است. از فعالیت های یادگیری تجربی برای مقابله با عدم مشارکت دانش آموزان و درگیر کردن آنها در فرآیند یادگیری استفاده کنید.

دانش آموزان را در فرآیند تحقیق و تفکر درگیر کنید! از آنها بخواهید سه تا پنج سوال (با پاسخ) در مورد یک درس اخیر ایجاد کنند. به صورت دوتایی، از دانش‌آموزان بخواهید تا شرکای خود را در مورد سؤالاتی که نوشته‌اند امتحان کنند و تماشا کنند تا ببینند دانش‌آموزان کدام مفاهیم را مهم‌ترین در درس خود می‌دانند.

برای فعالیت های یادگیری تجربی بیشتر میتوانید اینجا کلیک کنید و با منابع مفهومی و تجربی بیشتری آشنا شوید.

یادگیری مبتنی بر تحقیق

یادگیری مبتنی بر پرس و جو از دهه 1960 وجود داشته است، اما هنوز هم می تواند یک استراتژی آموزشی سخت برای اجرا در کلاس درس باشد.در کلاس درس یادگیری مبتنی بر پرسش، معلمان مسئول راهنمایی دانش آموزان از طریق سؤالاتشان هستند - کنجکاوی گذشته و تفکر انتقادی و درک.

پرس و جو هدایت شده: دانش آموزان از یک سوال باز برای طراحی روش های تحقیق کار می کنند

پرسش باز:  دانش‌آموزان سؤالات اصلی را ایجاد می‌کنند که با روش‌های خودشان به آن‌ها پاسخ می‌دهند

مطالعه‌ای از انجمن علوم روان‌شناسی نشان داد که دانش‌آموزانی که از یادگیری مبتنی بر تحقیق استفاده می‌کنند، احتمالاً اطلاعات فعالیت‌ها و محتوای برنامه درسی را به طور کلی حفظ می‌کنند.

برای مزایا و مثال‌های بیشتر از یادگیری مبتنی بر پرسش، و همچنین نحوه استفاده مؤثر از آن در کلاس درس، همه چیز درباره یادگیری مبتنی بر تحقیق: تعریف، مزایا و استراتژی‌ها را بخوانید .

یادگیری مبتنی بر مسئله

یادگیری مبتنی بر مسئله یک آموزش دانش‌آموز محور است که دانش‌آموزان را در گروه‌هایی قرار می‌دهد تا مسائل باز را با هم حل کنند. این استراتژی آموزشی مزایا و معایبی دارد:

مزایای

حفظ دانش طولانی مدت را توسعه دهید

از انواع دستورالعمل های متنوع استفاده کنید

دانش آموزان به طور مداوم درگیر هستند

مهارت های قابل انتقال را توسعه دهید

بهبود مهارت های کار گروهی

معایب

 

نتایج آزمایش بالقوه ضعیف

عدم آمادگی دانش آموزان

عدم آمادگی معلم

ارزیابی زمان بر است

ممکن است مرتبط/قابل اجرا نباشد

حتی با در نظر گرفتن نظرات مختلف در مورد یادگیری مبتنی بر مسئله، ارزش غیرقابل انکاری در دادن درجه ای از کنترل بر آموزش خود به دانش آموزان وجود دارد.

آموزش متقابل

خواندن موضوع مورد علاقه هر دانش آموزی نیست. با تکنیک های آموزشی متقابل ، می توانید حتی بی میل ترین خواننده را به یک کرم کتاب تبدیل کنید.

آموزش متقابل دانش آموزان را درگیر مطالعه می کند و آنها را برای یادگیری هیجان زده می کند. از زبان آموزان خواسته می شود تا پیش بینی کنند که یک متن در مورد چیست، سؤالاتی در مورد آنچه که نمی فهمند بپرسند، برای روشن شدن مطلب دوباره بخوانند و آنچه را که متن می گوید خلاصه کنند - به جای اینکه فقط مطالب را در سریع ترین زمان ممکن جذب کنند.

و این تکنیک حتی می‌تواند برای کلاس ریاضی تطبیق داده شود: یک مطالعه نشان داد که آموزش متقابل در ریاضی می‌تواند درک مسائل مبتنی بر کلمه را بهبود بخشد و به دانش‌آموزان در درک بهتر سؤالات کمک کند.

یادگیری ترکیبی

یادگیری ترکیبی یادگیری آنلاین را با آموزش سنتی کلاس درس ترکیب می کند. این ابزار ارزشمندی برای استفاده در استراتژی‌های آموزش تمایز است و می‌تواند به دانش‌آموزان کمک کند تا محتوای مناسب را با سرعت خودشان یاد بگیرند.

روش‌های مختلفی برای آوردن یادگیری ترکیبی به کلاس درس وجود دارد، اما برخی از روش‌های متداول شامل پیاده‌سازی ایستگاه‌های یادگیری و قرار دادن برخی درس‌ها به صورت آنلاین به طور جزئی یا کامل است.

با توجه به اینکه بسیاری از کلاس‌های درس از محیط‌های یادگیری ترکیبی در دو سال گذشته پشتیبانی می‌کنند، یادگیری ترکیبی به یک استراتژی تدریس رایج‌تر در کلاس‌های درس تبدیل شده است.مقالات و طراح های زیادی در مورد استراتژی های مطالعاتی ارائه شده که مقاله فوق ترجمه یکی از همین موارد است که میتوانید جهت آشنایی بیشتر روی منبع مقاله کلیک کنید.